奔驰宝马3555新网站环境工程系召开2013版培养计划课程大纲研讨会 

 5月13日，根据学校和学院的对新一轮本科教学大纲最终修订的工作部署，环境工程系在石化大楼509召开了关于2013版本科培养大纲修订讨论会，会议邀请学院杨保平院长出席，环境系全体老师参加了本次讨论。

 讨论会由张庆芳老师主持，她首先向大家介绍了前期拟定的2013版环境工程专业培养方案，接下来各位老师分别将自己撰写的课程大纲进行逐一梳理。张庆芳老师汇报了《环境化学》课程教学大纲，通过全系讨论一致认为该大纲撰写格式规范，大纲能覆盖培养目标。陈吉祥教授汇报了《环境工程微生物》课程教学大纲，由于2013版大纲修订中，将《生物化学》内容并入《环境工程微生物》，因此，《环境工程微生物》课时由原来的56学时增加到80学时，另外原来单开实验《环境工程微生物实验》取消，改为16学时的课内实验，新大纲希望做到以下两点：（一）突出《生物化学》的内容；（二）加强学生的基础知识。张婷老师汇报了《环境工程原理》大纲，由于2013版大纲修订中，将《泵与风机及流体力学》内容并入《环境工程原理》，故《环境工程原理》课时由原来的56学时增加到80学时，增加16学时课内实验，新大纲希望做到以下两点：（一）突出《泵与风机及流体力学》的内容，特别加强学生对管路计算的能力；（二）加强学生流体力学的基础知识；老师们经讨论提出建议：需要进一步与化工原理实验室落实实验的开设事宜，一定要按照目前的实验条件，在落实教学培养计划的前提下开设实验，不能只写在纸上。此外，其他课程由于变更不大，要求严格按照培养目标制定大纲，并且注意书写格式规范性。最后，杨保平院长做了总结性发言，他认为环境系本次关于2013版本科培养大纲的讨论会举办的非常必要和务实，老师们本着教学为第一要务、教学服务学生的思想，认真地撰写和修订了每门课程的大纲，通过研讨，也发现了存在的一些问题，接下来希望能将这些问题逐一落实，修订并完善新一轮大纲，最后提交一份合理可行的2013版环境工程专业本科培养大纲方案。